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Esta homepage foi produzida para apresentar meu trabalho de conclus�o, que est� contido aqui na �ntegra. Todos os direitos s�o reservados, caso voc� queira copiar o material, indique a fonte do mesmo. Esse trabalho nasceu de meu est�gio de escola, realizado de ago/98 a ago/99, na Escola Estadual Pres. Arthur da Costa e Silva e transformou-se em um projeto de trabalho de conclus�o. Primeiramente, levantei os problemas escolares e me detive no problema do fracasso escolar, que englobava alunos que repetiram v�rias vezes, que n�o conseguiam acompanhar a mat�ria ou com graves problemas de aprendizagem. Fa�o uma descri��o dos crit�rios utilizados para selecionar o grupo de trabalho no item " problemas ", que envolvia quinze alunos. O meu objetivo era poder criar um ambiente construtivista, pois tinha como hip�tese que os problemas de aprendizagem estavam sendo causados porque imperava na escola a metodologia tradicional de educa��o e visava assim demonstrar aos professores como poderia ser feita a teansi��o de um modelo para outro. Escolhi a inform�tica porque ela apresenta bastante recursos conquanto que tenhamos a perspectiva construtivista de Piaget embasando-a. No construtivismo, temos que o mais importante � que as crian�as possam planejar seus objetivos, o que querem construir e procurar pelos recursos da inform�tica, alcan�arem seu objetivo. Abordei o pensamento art�stico porque considero que o auge deste trabalho era fazer com que as crian�as alcan�assem a originalidade e pudssem, como o artista, colocar sua obra acima do m�todo, ou seja, o artista procura o mlehor meio de expressar-se, seja na pintura, escultura, etc, mas dando prioridade a sua id�ia. Por exemplo, se ele quer transmitir uma obra onde predomine o volume, ele optar� pela escultura ao inv�s da pintura. � essa busca pelo melhor caminho para expressar as id�ias que penso ser o significado maior da educa��o. Enfim, dados mais completos sobre o meu trabalho estar�o contidos nos v�rios itens desta homepage. Boa navega��o!
 Introdu��o
A Escola Estadual Presidente Arthur da Costa e Silva
Os principais problemas levantados dentro da escola
Primeiras interven��es no universo familiar
Concep��o de sujeito dentro da escola
O ensino enquanto uma constru��o- possibilidades de interven��o
atrav�s da linguagem logo
A interven��o na institui��o escola- professores e SOE
Conclus�es e projetos futuros a partir do trabalho realizado
Trabalhos desenvolvidos com a inform�tica
M�todo escolhido e desenvolvimento do trabalho
Desenvolvimento de estrat�gias de aprendizagem
A segunda parte, o trabalho com o corpo docente
Motivos da escolha do grupo
Cronograma das atividades desenvolvidas
M�todos empregados: o ambiente de inform�tica
Ambiente da inform�tica
Internet
A l�gica do computador
Jogos
Crian�a na contemporaniedade
Linguagem Logo
Outros usos do computador al�m da linguagem logo
Modifica��o da informa��o da TV � internet
Eixo central do trabalho
An�lise de como a produ��o art�stica cria novas estruturas de
constru��es cognitivas a partir da obra A Idade da Terra de Glauber Rocha
O filme
Relato de Glauber Rocha sobre o filme
An�lise
Conclus�o
Bibliografia
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